효니의 기록

문화 수업은 도대체 어떻게 해야 하는 걸까? 그냥 당나라 문화 국제적이고 귀족적이다! 이렇게만 알려주면 안 되나?국제적이고 귀족적인 문화가 뭔지 나조차도 모르는 상태에서 수업을 하기란 정말 짜증 나는 일이다... ㅠ이럴 땐 역시 클로드를 이용한 게임이 필요하다. 문화 수업을 어떻게 해야 학생들에게 의미 있게 전달할 수 있을지, 그리고 내가 문화사의 중요성을 정확하게 학습하고 전달할 수 있을지.. 해결해야 될 과제 같다. 👉 수업 대상학년: 중학교 2학년과목: 역사 시간단원: 당나라 문화소요시간: 10분 내외방식: 모바일 디바이스를 이용한 개인플레이 후 글쓰기👉 수업 목표당나라 문화의 특성 두 가지인 '국제성'과 '귀족적'에 대해서 직관적으로 이해할 수 있도록 하기.당나라에 실제로 방문한 외국인의 입장..

문화재 수업을 단순 암기 말고 다른 방식으로 진행할 수 없을까?남북국 시대의 문화재 중 중요한 것을 골라서 카드 매칭 게임을 준비했다. 👉 수업 대상학년: 중학교 3학년과목: 역사 시간단원: 남북국 시대소요시간: 10분 내외방식: 모바일 디바이스를 이용한 개인플레이, 전자칠판을 이용한 모둠플레이(협동게임) 👉 수업 목표남북국 시대의 중요한 문화재를 기본적으로 이해하는 것(암기)이 목표였다.무조건적인 암기를 지양하고 싶지만, 기본적인 역사 사실 이해가 있어야 활용이 가능하다고 생각했기 때문이다. 👉 게임 구성게임은 총 3라운드로 진행된다.각 라운드별로 총 21개의 카드가 제공된다. (문화재 총 21개)각 카드는 문화재 사진 - 이름 - 특징 으로 구성되어 있고, 세 가지 짝을 찾아서 정확히 뒤집으면 ..

재학 중인 대학원에서 해외 연수 공고가 떴다. 선정 방식은 영어 면접.임용 면접 만점 출신으로서(ㅎㅎ) '면접'은 자신있는데, 영어가 망설여졌다.어디서부터 시작해야 할지 막막했다.이럴 때 날 도와줄 수 있는 건 클로드뿐...이 글은 인공지능 코치 1명과 진행한 2주간의 영어 면접 합격기이다.1. 준비 전 프로젝트 세팅우선 클로드 프로젝트를 만들고, 프로젝트 파일에 모집 공고문이랑 자기소개서를 넣었다.(자기소개서도 클로드와 함께 썼다는 건 안 비밀)첫 번째로 한 건 레벨 진단이었다.Could you do me a English level test and make our conversation for interview lesson for clearly?평가 결과는 B1에서 B2사이.복잡한 주제 설명은 되는데..

돈을 싫어하는 사람이 있을까? 아니, 질문을 바꾸자. 돈에 대해 제대로 배운 사람이 있을까? 30대가 되어 주변 사람과 얘기를 나누다 보면 어느새 투자를 안 하는 사람이 없더라. 30대가 운동을 하는 이유가 생존을 위한 마지막 수단이라면(체력이 없으니 일신에 제약이 걸린다), 30대가 투자를 하는 이유도 생존을 위해서다. 세상은 급변하고, 이전보다 더 오래 살아가야 하는 숙명을 가진 우리 세대에게 투자는 이제 선택이 아닌 필수가 되었다.늘 그렇듯이 지난 일에는 후회가 붙는다. 조금 더 일찍 했더라면. 요즘 하이닉스와 삼성전자의 호황, 거기다 코스피 수치의 비약적 상승으로 FOMO 현상을 체감하는 사람이 늘어나고 있다. (나도 포함이다) 너무 늦은 때는 없다고 몇 년 전부터 적립식으로 투자를 시작한 게 내..

매년 4월에 다가올 때면 마음이 술렁인다. 제주4.3사건부터 시작해서 세월호까지. 국가적으로도 나에게도 중요하고 슬픈 일들이 가득하기 때문이다.그래서 더 잘하고 싶은 마음이 있었던 거 같다.몇 주 전부터 세월호 참사 추모 행사 준비과정을 확인하며, 여러 아이디어로 제안했었다.무엇보다 지금 근무하고 있는 학교에서 지난 세월호 참사 추모 행사를 진행한 과정을 봐왔기때문에 변화가 필요하다고 생각했다.그러나 몇 번을 말해도 진행 상황 공유가 되지 않았다. 4월 16일을 정확히 열흘 앞둔 상태에서 학생회가 물품 구입 요청을 했고, 나는 그제서야 학생회가 어떤 일들을 계획하고 있는지 알 수 있었다.학생회가 준비한 세월호 참사 추모 행사 내용은 예년과 다르지 않았다. 크게 거대 리본 조형과 노란 리본에 추모의 글을 ..

학생 자치 담당을 맡게 되며 막연하게 생각했던 것은 학생회 아이들이 너무 예쁘고 똘똘한 아이들이니 업무가 쉽겠다는 거였다.게다가 모든 학교 일이 그렇듯, 내가 해보기 전까진 그 일이 얼마나 많은 일을 하는지 몰랐기에 쉽게 여기기도 했다.입법리걸테크 전공생으로서 학생회 - 학급회장을 통한 학생 자치 역시 입법기구로서 역할을 한다고 생각했기에 내 전공을 살릴 수 있는 기회라고 여기기도 했다.전임자의 인수인계 없이 시작한 업무.(학교의 고질적인 문제다)문서등록대장과 작년도 업무파일을 열어보며 업무를 파악하는데 지금까지 우리 학교의 학생회는 자치 회의 기구를 통한 의정역할보다는 각종 계기교육을 담당하는 행사진행부나 다름없었다.학생회장을 만나 이 부분에 대해 얘기를 해보았는데, 학생회장은 기존대로 행사 진행을 주..

벌써 리더십 캠프가 진행된 지 2주가 흘렀다. 매주 쏟아지는 행사의 홍수에서 정신을 못 차리다가일단 작성한 글부터 마무리하고 싶어 리더십 캠프 글부터 작성을 시작해 본다. 준비 과정에 대한 글은 아래의 링크로2026.03.29 - [우당탕탕 학생자치 기록] - 학생자치는 처음, 8년 차 교사의 리더십 캠프 (1) 준비과정 학생자치는 처음, 8년차 교사의 리더십 캠프 (1) 준비과정두 번의 눈물과 수많은 초과근무로 이뤄낸 1학기 리더십 캠프가 끝났다. 우리 학교 리더십 캠프는 학급회장 48명과 학생회 21명이 모이는 5시간 정도의 행사이기 때문에무엇보다 학생들이 지루하0hyonnie.tistory.com 1. 프로그램 구성개회식 및 학교장 인사 → 학생 자치 담당 교사인 나의 '규정 및 학생 자치 활..

삼국시대 수업이 어느덧 마무리되고 있다. 최대한 쉽고 간략하게 접근하려고 했지만 클래스카드로 점검을 해보니,소수림왕이나 진흥왕 같이 매번 강조하고 넘어갔던 국왕들의 업적조차 학생들이 혼란스러워하고 있었다😂 (그래도 광개토대왕 정도는 잘 알고 있는 듯하다...) 급하게 정리를 할 수 있는 게임을 만들었다. 👉 수업 대상학년: 중학교 3학년과목: 역사 시간단원: 삼국시대, 삼국의 발전 소요시간: 10분 내외방식: 모바일 디바이스를 이용한 개인플레이 👉 수업 목표삼국시대를 한강 쟁탈이라는 주제를 중심으로 이해하면서 정리하는 것이 수업의 첫 번째 목표였다. 특히 고구려·백제·신라 각국의 흐름을 동시에 파악하는 게 목표라 수업 정리 차원에서 활용할 수 있는 자료를 만들었다. (수업 진행 시에는 교과..

[현대지성 출판사에서 도서를 제공받고 작성한 글입니다] 올해 역사 수업 구조를 조금 바꿨다. 중학교 2학년 세계사 수업 3차시 중 1차시를 독서 수업으로 운영하기로 한 것이다. 덕분에 새로운 숙제가 생겼다😂 수업에 쓸 수 있는 역사책 찾아내기. 마침 현대지성 출판사에서 서평 제안이 왔다. 개인 독서용으로 읽는다면 망설임 없이 수락했겠지만 수업 자료로 쓸 수 있을지는 별개의 문제였다. 사실 신화는 역사 수업에서 자주 다루는 소재가 아니다. (한국사에서 단군신화를 잠깐 다루는 것 외에는 신화를 깊게 다룰 기회가 많지 않다.) 그런데 신화야말로 역사 수업에서 다뤄야 할 이유가 다분하다. 신화는 단순히 오래된 허무맹랑한 이야기가 아니라, 한 공동체가 스스로를 어떻게 이해했는지를 보여주는 언어이기 때문이다..

2, 3학년 선사시대 수업 전후 할 수 있는 활동으로구석기시대부터 신석기시대를 거쳐 문명을 만들어내는 게임이다.https://oscarms0623.github.io/hyonnie_teacher_civ/수업 대상중학교 2~3학년역사 시간단원: 선사시대 전후, 문명의 특징 수업 전소요시간: 5분 전후방식: 모바일 디바이스를 이용한 개인플레이📒 제작 과정 원래 ‘문명’이라는 게임을 좋아해서게임의 형식으로 수업 도입을 진행해야겠다고 생각했다.작년에는 웹페이지(html) 설계까지 한 다음에배포 단계에서 실패해서 결국 종이로 만들어서 진행했다.종이에 기록하는 방식이다 보니 게임 진행이 원활하지 않았고이번에는 인터넷 잘알 친구의 도움을 받아 github로 웹페이지 배포까지 성공했다. (이제는 나도 github 배포..